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浅谈物理教学质量提高的措施
浅谈物理教学质量提高的措施
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摘要：
笔者认为,在物理教学过程中培养学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键;培养学生的想象力,是提高教学质量的重要环节;搞好物理课堂教学是提高教学质量的主渠道.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈物理教学质量提高的措施 | ||
| 来源期刊 | 读写算（教育教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | 创设情境 感知 想象 想象力 善意 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（16） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 110 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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创设情境
感知
想象
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善意
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期刊影响力
读写算(教育教学研究)
主办单位：
出版周期：
半周刊
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创刊时间：
语种：
chi
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