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摘要:
在中职财会课堂教学中,把每节课分成四个时间周期,印复习巩固和反馈矫正、揭示教学目标和学生自学、教师讲授以及当堂测验,从而达到优化课堂教学,实施素质教育的目的.
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文献信息
篇名 中职财会课堂教学结构改革的探究
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 素质教育 教学结构 课堂教学
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文轩 2 0 0.0 0.0
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素质教育
教学结构
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