作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美育是一种陶冶情操、净化心灵的教育,是教育者借助自然美、社会美等手段,培养学生具有正确的审美观、高尚的情操以及感受美、鉴赏美的能力.把美育渗透到聋校语文教学中,培养聋生具有健康的人格、崇尚优美的感情、丰富的文化知识修养,是聋校教育的一个必不可少的内容.
推荐文章
浅谈高中语文课堂中的美育渗透
语文课堂
课文
学生
教师
美育
聋校语文课堂管理中的问题分析及策略探究
聋校语文
课堂管理
教学案例
问题及对策
打造e时代聋校有效语文课堂
e时代
聋校
有效
语文课堂
如何提升聋校语文课堂教学的效率
聋校
语文教学
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 聋校语文课堂美育渗透的探索和实践
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 聋校 语文教学 美育渗透
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 分类号 G76
字数 1603字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.17.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕艳芳 1 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (3)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
聋校
语文教学
美育渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导