浅谈如何强化大学英语课堂教学功能

• 作者: 程凤琴
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语教学 学习策略
• 年，卷（期）: 2010,（17）
• 页码范围: 58
• 分类号: G420
• 字数: 2567字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.17.047

摘要

文章结合大学英语教学的新任务和面临的现状,探讨了大学英语课堂教学的功能,旨在提高大学英语课堂教学质量,提高大学英语教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程凤琴	延边大学外国语学院大学外语教研部	10	2	1.0	1.0