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摘要:
现代生活理念的提升,追求人体营养保健和科学饮食,已经成为现代社会文明发展的基本需求。现代食品行业的拓展,推动营养学课程教育的革新。新课程标准的全面实施,给现代营养学教学提供无限的发展机遇,同时也面对许多新的问题。构建现代营养教育教学体系、探究与创新营养学教学模式,是提升现代营养学理念的实践性措施,
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文献信息
篇名 食品营养学教学改革探究
来源期刊 科技与生活 学科 教育
关键词 食品营养学 课堂教学 教学方法 探究
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张筠 31 121 6.0 10.0
2 王雪飞 17 128 5.0 11.0
3 付红岩 17 71 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
食品营养学
课堂教学
教学方法
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与生活
半月刊
1673-9671
11-5595/N
北京市朝阳区东土城路8号
出版文献量(篇)
18240
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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