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摘要:
新课标注重学生的情感与态度的培养,注重师生交往、积极互动、共同发展的过程,让学生在课堂上自主学习,合作探究,思维得以飞扬,灵感得到激发,使我们的课堂越加变得春光灿烂,精彩纷呈.
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让学生在数学课堂上"动"起来
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让数学课堂生动起来
数学课堂
问题情境
语言艺术
主动性
参与意识
让数学课堂“活”起来
数学
课堂教学
“活”
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让数学课堂"动"起来
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 激发兴趣 营造氛围 借助媒体 提供机会 挖掘潜能 操作实践
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 分类号 G63
字数 3396字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.04.048
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研究主题发展历程
节点文献
激发兴趣
营造氛围
借助媒体
提供机会
挖掘潜能
操作实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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174
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134299
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