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普通高中课程标准实验教科书<生活与哲学>(人民教育出版社2008年3月第3版)第八课第二框是"用发展的观点看问题",其中第二目是"做好量变的准备,促进事物的质变".教材中在该部分内容中对于量质变问题谈了三个方面的内容,即量质变的定义、量质变的关系、量质变关系原理的方法论意义.从课本的表述来看,我认为有以下几个问题值得商榷:
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篇名 《生活与哲学》教材中量质变内容部分可以商榷的几个问题
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
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年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
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