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摘要:
启发式教学是现代素质教育中所提倡的高效率的教学方法,生物化学是食品科学与工程专业一门重要的专业基础课.通过运用启发式教学方法,可以培养和激发学生的学习兴趣、扩展学生的思维、提高学生的学习能力,收到良好的教学效果.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 启发式教学在生物化学课堂教学中的应用
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 启发式教学 生物化学 课堂教学 应用
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 基础方法
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G424.1
字数 3612字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5739.2010.01.006
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
启发式教学
生物化学
课堂教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
总被引数(次)
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