畅游绘本让孩子"读"享快乐——浅谈幼儿园绘本阅读的教学策略

• 作者: 陈月芳
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 想读 爱读 乐读 会读
• 年，卷（期）: 2010,（22）
• 页码范围: 216
• 分类号: G61
• 字数: 1655字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.22.194

摘要

现如今,绘本已越来越多地渗透于幼儿园教学中,在幼儿园日常教学中,如何利用优秀的幼儿绘本读物.让幼儿快乐阅读呢?我尝试通过创设良好的阅读环境,让孩子"想读";体味愉快的阅读经验,让孩子"爱读";营造亲子共读氛围,让孩子"乐读";正确引导,让孩子"会读"等,和孩子一起"读"享快乐.