如何在大学英语课堂上帮助学生分析文章结构

• 作者: 上凯英
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 建构主义 图示理论 大学英语课堂 分析文章结构
• 年，卷（期）: 2010,（38）
• 页码范围: 102-103
• 分类号: H3
• 字数: 1983字
• 语种: 中文

摘要

本文作者根据建构主义和图示理论提出帮助学生在大学英语课堂上分析文章结构的三个步骤.