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摘要:
人与人之间主要是通过语言实现交流目的,表迭礼貌的主要手段也主要是语言.大学英语教课堂做为一个特殊的语言交流场所,师生之间的互动同样需要采用礼貌策略,本文根据作者在英语教学中总结出的学生对英语学习的心态和心理变化过程,从语用学角度研究了大学英语课堂上礼貌策略的应用.
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文献信息
篇名 大学英语课堂与语用学中的礼貌策略
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 大学英语课堂 语用学 礼貌策略
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号 H3
字数 3607字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹亚林 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语课堂
语用学
礼貌策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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