谈谈多媒体教学技术在初中化学教学中的有效运用

• 作者: 姜建中
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体 情境教学 化学实验
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: TP
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学是现代教学方法的重要组成部分.当多媒体加入到化学情境教学中来的时候,常能将学生注意力牢牢地吸引住,教学互动,师生互动,学生爱学,愿学;教师爱教,好教.从而形成意想不到的教学效果.多媒体对化学实验教学的影响也是深远的,克服实验条件的限制,提高演示实验的可见度性.增加演示实验的时效性,保障演示实验的安全性,加强学生实验操作的规范性,为创造学生进行实验设计的条件,丰富学生实验知识等,以期最大限度地发挥实验的作用.

作者信息

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1	姜建中		1	0	0.0	0.0