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开展校本教研促进教师专业成长
校本教研
教师
专业成长
校本教研活动策略初探
校本教研
组织策略
实施策略
评价策略
网络教研与校本教研优势互补问题研究
网络教研
校本教研
教研方式
虚拟教研
新课程背景下校本教研开发管见
新课程
校本教研
开发策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 校本教研应从实
来源期刊 科学咨询:下旬 学科 工学
关键词 教研 新课程改革 以人为本 文化氛围 研究平台 学习
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 TP271.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗文勇 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教研
新课程改革
以人为本
文化氛围
研究平台
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询:下旬
其它
出版文献量(篇)
3572
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10
总被引数(次)
0
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