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摘要:
基础教育的信息化,为实现学校跨越式发展提供了良好的机遇,同时其发展过程中遇到的诸多问题也是不可回避的。校长作为学校的把手,全面负责学校的教学、管理、行政等工作。因此,学校的发展离不开校长的正确领导。但一个学校的发展仅凭校长人足不现实的,也是不可能的。校长要引领学校的信息化进程应具备哪些能力,才能认识现状、解决困难、促进发展,信恩化领导力是一个重要因素。
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文献信息
篇名 中小学校长信息化领导力的内涵与启示
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 教育
关键词 信息化领导力 中小学校长 内涵 跨越式发展 信息化进程 基础教育 教学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G637.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘镇 安徽师范大学教育科学学院 4 6 2.0 2.0
2 陶佳 安徽师范大学教育科学学院 26 53 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化领导力
中小学校长
内涵
跨越式发展
信息化进程
基础教育
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
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99
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