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摘要:
2011年的中考阅读题,无论阅读材料还是阅读方法上,出现了一些新的突破,呈现出一些新的亮点.而这些突破和亮点,对阅读教学具有一定的启示与指导意义.一、阅读材料上,迎合信息碎片化时代的特点,化浅阅读为深阅读,探究阅读的新途径与新方法我们已经进入了一个被称之为信息碎片化的时代.它是指人们通过网络传媒了解和阅读非常多的信息,但却没有深刻的理解和记忆,让自己了解的东西成为过眼云烟,快餐式、跳跃性、碎片化为特征的浅阅读取代了深阅读.
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文献信息
篇名 化浅为深 变直为曲-中考阅读新亮点摭谈
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 电子阅读 信息 引导学生 阅读教学 中考 阅读材料 网络传媒 碎片化 阅读题 阅读方法
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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1 陈同友 15 1 1.0 1.0
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