论《PLC原理及应用》课程的教学模式

• 作者: 王燕芳
• 来源期刊: 管理工程师
• 学科: 教育
• 关键词: PLC 教学模式 案例 仿真学习
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 65-67
• 分类号: G64
• 字数: 3896字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1199.2011.01.021

摘要

根据本人实际教学经验,提出依据不同专业特点,利用PLC仿真软件的优势,采用案例或项目教学为主,仿真学习为辅的教学模式.该教学模式的具体实施,能很好地把"教"与"学"联系在了一起,充分调动了学生的自主学习积极性,保证了最佳的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕芳		11	36	5.0	5.0