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谈教师的个性
谈教师的个性
作者:
唐福军
雍艳琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
独特结合
自我概念
自我意识
行为方式
精神面貌
心理特征
自我评价
心理卫生知识
专业知识
教学手段
摘要:
【正】个性是一个人对待现实的稳定态度及与之相适应的行为方式的独特结合,是一个人身上经常表现出来的、稳定的心理特征,它代表着一个人的基本精神面貌。教师的个性包括动机、需要、兴趣、性格、气质等。教师个性发展的特点集中表现为:相对成熟的自我意识,相对稳定的自我概念,自我评
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谈教师的个性
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独特结合
自我概念
自我意识
行为方式
精神面貌
心理特征
自我评价
心理卫生知识
专业知识
教学手段
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44-44
页数
1页
分类号
G635.1
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语种
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自我意识
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期刊影响力
宁夏教育科研
主办单位:
宁夏教育科学研究所
宁夏教育学会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
宁夏银川市新华东街67号
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
3052
总下载数(次)
14
总被引数(次)
1825
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