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摘要:
本科生导师制在我国高校大面积推广应用至今已有十多个年头,在这十多年的教学实践过程中,我们摸索出了一些经验,取得了一些成绩,但也存在许多问题。将团队管理这一在管理学领域应用较为成熟的理念引入本科生导师制,可以有效解决导师资源匮乏,师生比例失衡;导师职责不清,指导不力;导师遴选和考核制度不健全等问题。
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指导内容
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 团队管理在本科生导师制中的应用
来源期刊 南方医学教育 学科 教育
关键词 导师制 团队管理 本科生
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎莉 南方医科大学教育研究与督导评估中心 57 179 7.0 11.0
2 邢方敏 南方医科大学教育研究与督导评估中心 31 65 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
导师制
团队管理
本科生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方医学教育
季刊
大16开
1990
chi
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