地方院校数学专业课双语教学分层递进式模式探析

• 作者: 乔兴 刘国清 刘荣辉 孙凤芝 马丹
• 来源期刊: 长春师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 地方院校 双语教学 分层递进式模式
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

由于各种条件的限制,地方院校在开展双语教学的模式上和重点大学有一定区别。本文针对地方院校数学专业课课堂教学、布置作业、考核、专业术语与常用结构的掌握等方面对双语教学分层递进式模式进行了有益的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国清		35	35	3.0	4.0
2	孙凤芝		43	64	4.0	5.0
3	刘荣辉		15	25	4.0	4.0
4	乔兴		48	88	5.0	6.0
5	马丹		34	66	4.0	6.0