高等师范院校研究性教学模式的构建与实施——《实施研究性教学提升学生创新素质》课题研究报告

• 作者: 李佳孝 李园 赵正 赵相斌 阳德华
• 来源期刊: 西部教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 研究性教学 教学改革 高等师范院校
• 年，卷（期）: xbjyfzyj,（2）
• 页码范围: 72-76
• 页数: 5页
• 分类号: G633.2

摘要

教学是高等学校的中心工作，也是教学质量保障的关键环节。研究性教学对培养学生的创新精神和创新能力具有重要意义。构建并实施高等师范院校研究性教学模式，提升了师范生的创新素质，促进了教师的专业发展，推进了学校的教学改革。