谈谈作文修改各个环节的衔接

• 作者: 谢妍嫣
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 作文修改 衔接 作文批改 自然规律 叶圣陶 学生 教师
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 作文教学新探
• 页码范围: 18-18
• 分类号: G633.34
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

叶圣陶先生很早就尖锐地指出,修改学生的作文往往是徒劳无功的。作文批改为什么会出现＂劳而无功＂的现象呢？原因很简单,教师修改作文违背了作文形成的自然规律,作文修改中的很多环节也出现了脱节的现象。改变这种现状要从以下几个方面着手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢妍嫣		1	0	0.0	0.0