教育公平视野下课堂教育资源分配问题及对策

• 作者: 沈蕾
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育公平 贫困家庭子女 课堂教育资源
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 学术前沿
• 页码范围: 36-37
• 分类号: G40
• 字数: 2170字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.03.017

摘要

课堂教育资源的分配对于教育公平的实现有着重要的现实意义,但从教育公平的视角来看,在实际分配当中还存在很多问题.文章探析了制约课堂教育资源公平分配的因素.并就此提出增强贫困家庭子女对教材的适应性,提高教师道德修养,构建无歧视教育环境等措施,以寻求课堂教育资源的合理分配来推动教育公平的实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈蕾		4	7	2.0	2.0