研究性教学方法在高校琵琶课程中的应用

• 作者: 卜卉 王鲲
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性教学方法 琵琶课程 应用
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 225-227
• 分类号: G633.3
• 字数: 6323字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.09.202

摘要

《琵琶》课程是高校音乐琵琶专业教育中的必修课程,在教学、学科建设和乐团的建设中都占有十分重要的地位。但时至今日,陈旧的教学方法已经无法调动学生学习的积极性,不能显示出＂以学生发展为本＂的教育指导思想。本文从研究性教学的优势、研究性教学方法在高校的应用及难点三方面进行了阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鲲		10	26	3.0	5.0
2	卜卉	江西师范大学音乐学院	3	11	1.0	3.0