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变革班级文化,促进学生个性化成长
班级文化
价值理念
制度文化
个性化
试论农村小学生个性化阅读教学的探究
农村小学
个性化阅读
教学策略
小学语文教学中对学生个性化培养方式探究
小学语文
个性化
培养方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让孩子长成最好的自己--禹城市实验小学“学生个性化成长”探究
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 个性化成长 实验小学 禹城市 学生 孩子 小学校长 成长环境 教育
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G622.0
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李长海 《山东教育:小学刊》编辑部 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
个性化成长
实验小学
禹城市
学生
孩子
小学校长
成长环境
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
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23
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0
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