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摘要:
在音乐课上,绝大多数的音乐教师,都是使用钢琴、电子琴、风琴等键盘乐器来组织教学的。在一些音乐教学设备比较完善的学校,有专门的音乐教室和音乐器材室,甚至是使用多媒体进行教学。而在我们农村学校,由于教学条件和环境的局限,音乐课堂中只有录音机、磁带和教科书。虽然几乎所有的学生都喜欢音乐,但是却无法直接从乐器中感受其魅力,欣赏美妙的音乐,所以很难激起学生对音乐的学习兴趣。因此在农村学校的音乐课堂中,就需要老师采取多种教学方法以及各种有趣的音乐活动来组织教学。
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构建
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口风琴教学
农村小学
音乐课堂
作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 找回有趣的农村音乐课堂
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 音乐课堂 农村学校 组织教学 键盘乐器 音乐教师 教学设备 音乐器材 音乐教室
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 课堂聚焦
研究方向 页码范围 95-95
页数 分类号 G623.71
字数 1778字 语种 中文
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1 黄观凤 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂
农村学校
组织教学
键盘乐器
音乐教师
教学设备
音乐器材
音乐教室
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
师道·教研
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