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摘要:
(课前,轻音乐声中,教师按照座位建议学生每6人组成一个学习小组.)(多媒体投影:咱们的学堂,咱自己作主.)师:同学们,学堂是咱们获取知识的地方,也是展示自我的舞台,这舞台属于在座的各位.今
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《雨霖铃》课堂教学实录与点评
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 小组合作 开放性问题 学生 教师 同学 点评 课堂气氛 舞台 多媒体投影 学习小组
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
开放性问题
学生
教师
同学
点评
课堂气氛
舞台
多媒体投影
学习小组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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