PBL教学在创造型法医学人才培养中的应用

• 作者: 刘良 易少华 朱少华 陈晓瑞 黄代新
• 来源期刊: 中华医学教育探索杂志
• 学科: 医学
• 关键词: PBL 法医学 创造力 人才培养
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 84-86
• 分类号: R-4
• 字数: 3487字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2011.01.021

摘要

创造型法医学人才应具备从复杂案件中发现、分析并解决问题的能力.在此结合PBL教学实践,阐述了利用PBL教学培养创造型法医学人才所应采取的方法措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄代新	华中科技大学同济医学院法医学系	64	409	9.0	17.0
2	刘良	华中科技大学同济医学院法医学系	197	1205	15.0	25.0
3	易少华	华中科技大学同济医学院法医学系	27	181	7.0	12.0
4	陈晓瑞	华中科技大学同济医学院法医学系	43	232	9.0	13.0
5	朱少华	华中科技大学同济医学院法医学系	85	329	10.0	13.0