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摘要:
师:同学们,一条小路还会有什么样的悲剧呢?为什么说它是一个悲剧?作者写这个悲剧想告诉我们什么?今天让我们一起解读季羡林的《幽径悲剧》.一、走近作者师:同学们知道季羡林是怎样的一个人吗?生:北大教授.师:对,我们看看作者简介.
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文献信息
篇名 《幽径悲剧》教学实录
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 季羡林 悲剧性 燕园 教学 天安门广场 作者简介 空间位置 思维方式 存在状态 解读
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭晨曦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
季羡林
悲剧性
燕园
教学
天安门广场
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解读
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期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
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