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摘要:
随着CAI的推广和普及,对教师提出了更高的要求。在新的教学形式下,教师的角色也发生着重要转变。为此,教师应及时更新观念,尽快掌握、熟悉计算机辅助教学的方法和环境条件,根据不同的教学内容和学生的现实状况选择不同的教学形式和软件,使计算机教学能有机地结合到学科教学中去。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析CAI模式下教师的角色
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 教育
关键词 CAI 教师角色 现代教育
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 136-137
页数 分类号 G451
字数 2802字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨永刚 重庆科技学院机械与动力工程学院 16 17 2.0 2.0
2 孙隽 重庆交通大学教育技术中心 11 47 3.0 6.0
传播情况
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2011(0)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
CAI
教师角色
现代教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
论文1v1指导