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摘要:
非教学单位考核是高校考核工作的一个重要环节,目前考核工作中普遍存在考核方式单一、民主测评范围狭窄、"人情票"现象等问题。根据非教学单位的考核原则,必须明确非教学单位的职责,正确认识非教学单位考核主体和客体的关系,同时拓宽考核者范围,广开评价渠道。要提高非教学单位考核的准确性,可以建立专门针对非教学单位考核的评价体系,形成以目标考核为主、定性与定量相结合的考核机制。
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文献信息
篇名 高校非教学单位考核机制研究
来源期刊 淮阴工学院学报 学科 教育
关键词 高校 非教学单位 考核机制 考核体系
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 64-67
页数 分类号 G647
字数 4139字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-7961.2011.06.016
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李炜 淮阴工学院人事处 17 20 3.0 4.0
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高校
非教学单位
考核机制
考核体系
研究起点
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期刊影响力
淮阴工学院学报
双月刊
1009-7961
32-1605/T
大16开
淮安市枚乘东路1号
1988
chi
出版文献量(篇)
2741
总下载数(次)
3
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