超声诊断学双语教学的思考

• 作者: 任建丽 冉海涛 张群霞 王志刚 郑元义
• 来源期刊: 临床超声医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 超声诊断学 双语教学
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 570-572
• 分类号: R445.1
• 字数: 3449字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6978.2011.08.034

摘要

在超声诊断学双语教学过程中,需明确教学目标,加强教学师资队伍建设,以学生为主体,选用合适的双语教材,采用多样化的教学方法,建立完善的双语教学质量评价体系,才能提高双语教学质量,培养具有较强国际竞争力的高素质超声医学人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志刚	重庆医科大学附属第二医院超声科	418	2950	24.0	36.0
2	郑元义	重庆医科大学附属第二医院超声科	88	831	16.0	23.0
3	冉海涛	重庆医科大学附属第二医院超声科	194	1406	18.0	27.0
4	张群霞	重庆医科大学附属第二医院超声科	56	448	13.0	19.0
5	任建丽	重庆医科大学附属第二医院超声科	48	227	7.0	13.0