基于生态教育环境下的语文课堂结构

• 作者: 周剑
• 来源期刊: 现代教育科学：普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 疑问 思考 交流 总结 拓展
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 31-32
• 分类号: G40
• 字数: 3332字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.05.015

摘要

现代教育由素质教育向生态教育发展，在新的教育环境下，笔者结合自己的教学实践，摸索出提高语文课堂教学效率的课堂结构——五环节课堂结构，即“疑问、思考、交流、总结、拓展”。这五个环节的设计充分体现了“学生本位”的思想，对学生的终身发展有着非常积极的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周剑		3	7	1.0	2.0