为学生幸福人生奠基——山东省寿光世纪学校习惯养成教育

• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 习惯养成教育 学生素质 学校 寿光 山东省 人生 幸福 三位一体
• 年，卷（期）: zxxdy,（2）
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G620

摘要

寿光世纪学校自2004年建校以来，一直把习惯养成教育作为提升学生素质的基点，构建了学校、家庭、社会三位一体的全覆盖、无缝隙教育网络。一是重细节，学校以“文明习惯养成月”“周主题训练计划”等形式，细化养成内容，创新教育方式，培养学生在道德、学习、生活等方面的良好习惯。二是挖深度，学校把养成教育与学习及实践活动相结合，让学生在学习中认识，