基于有效理念的高职英语课堂互动教学研究与实践

• 作者: 李全福
• 来源期刊: 广西职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 有效理念 高职英语 互动教学
• 年，卷（期）: gxzyjsxyxb_2011,（4）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1

摘要

文章分析目前高职英语课堂互动教学低效的原因,探讨了课堂互动教学有效性的标准。从技术与价值两个层面对高职英语教学的目标、学习方式、教学的组织形式和教学评价做了实践论述。指出课堂互动有效性的理论与实践的研究最终都应指向学生的持续发展与进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李全福		12	8	2.0	2.0