全日制专业硕士：产学研合作培养模式的探索

• 来源期刊: 高等工程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 专业学位 工程硕士 研究生教育 产学研合作
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 132-136
• 页数: 5页
• 分类号: G644
• 语种: 中文

摘要

加快推进专业学位教育发展，是当前研究生教育改革与发展的重点工作，具有重要的战略意义。在教育部扩大招收以应届本科毕业生为主的全日制硕士专业学位范围的形势下，本文作者从高校与企业联合进行的产学研合作培养是工程硕士专业学位培养的最佳模式和工程硕士培养过程中产学研合作的主要形式以及产学研合作工程中的管理与质量控制等几个方面论述了如何做好全日制专业硕士教育培养工作。