初中历史高效课堂教学之我见

• 作者: 朱惠
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 课前预习 精讲 精练 精评
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 66-67
• 分类号: G424.21
• 字数: 1597字
• 语种: 中文

摘要

今年春季学期，新一轮的教学改革浪潮在全国各地掀起，努力打造高效课堂成为学校教学工作的重点。一开始我们学校的老师都对这种教学模式心存质疑，也不知道高效课堂究竟该怎么上。通过一学期的尝试、探索，我们基本上掌握了高效课堂的各个环节的教学。那就是指导学生根据预习目标预习新课、采取有效的方式检查学生的预习情况。教师做到课堂精讲、指导学生精练、适时进行点评。只要做好了几个环节的工作，高效课堂就能发挥它的高效作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱惠		3	0	0.0	0.0