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摘要:
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人类学研究范式在中国学前教育研究中的运用及改进
人类学
研究范式
中国学前教育研究
教育人类学
幼儿园混龄教育与学前教育改革
幼儿园
混龄教育
学前教育
改革
当代幼儿园学前教育小学化问题研究
学前教育
小学化
表现
原因
浅析幼儿园阶段学前教育的基本原则
学前教育
兴趣培养
良好沟通
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中国学前教育研究会秘书长廖丽英:幼儿园不能刚脱贫就犯富贵病
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 中国学前教育研究会 幼儿园 秘书长 富贵 脱贫 制度改革 大起大落 幼教
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G659.2
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中国学前教育研究会
幼儿园
秘书长
富贵
脱贫
制度改革
大起大落
幼教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:当代幼教
月刊
1009-9867
CN 50-1131/G4
重庆市渝中区龙隐路147号
出版文献量(篇)
2423
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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