基于项目驱动教学的《数控编程与操作》课程设计与实践

• 作者: 倪伟国
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 项目驱动 数控编程与操作 课程设计
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2011,（4）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

《数控编程与操作》是数控技术应用专业的一门核心专业课程，其理论与实践结合紧密，专业性与实践性较强，在教学过程中，基于项目驱动教学理念，以数控技术国家技能鉴定要求为依据，对课程内容进行重新编排和整合，设计并形成了以“围绕技能鉴定、突出实践能力”为主线的课程项目教学体系，在教学中取得了较好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪伟国		12	18	3.0	4.0