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摘要:
本刊记者:我记得去年香港教育局专家到广文中学参观交流时,学校的入校和离校课程给他们留下了深刻的印象.据我所知,许多学校都举办入学典礼和毕业典礼这样的活动,广文中学为什么要设计为入校课程和离校
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论校长课程领导力的提升
中小学校长
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把作业当礼物送给孩子
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孩子
简析校长课程领导的内涵、现状与对策
校长课程领导
内涵
现状
对策
课程改革下家校关系的新定位
家校共育
陪读活动
'浸入式'教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 入校课程、离校课程:给孩子的特别礼物-访潍坊广文中学赵桂霞校长
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 初中生 课程内容 课程体系 引导学生 课程目标 老师 中学 活动设计 学校 实施过程
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G632.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
课程内容
课程体系
引导学生
课程目标
老师
中学
活动设计
学校
实施过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
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