作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿园工作规程中明确提出游戏是对幼儿进行全面教育的重要形式.应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏.应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料).游戏材料应强调多功能和可变性.应充分尊重幼儿选择游戏的意愿,鼓励幼儿制作玩具.根据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中给予适当指导,保持愉快的情绪,促进幼儿能力和个性的全面发展.
推荐文章
浅谈区域游戏与主题活动游戏的融合
区域游戏
主题活动
游戏
融合
民间游戏走进区域活动
民间游戏
区域游戏
幼儿园
浅谈区域游戏的讲评策略
区域游戏
讲评
策略
丰富游戏教学,深化幼儿区域活动
游戏
区域
小班幼儿
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈区域游戏活动
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 区域 游戏 个体发展
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 幼儿教育研究
研究方向 页码范围 23-24
页数 分类号 G613.7
字数 3284字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏秀芳 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
区域
游戏
个体发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
总被引数(次)
6446
论文1v1指导