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摘要:
语文教学的灵魂是创新,创新能力的培养首先是创新思维的培养。创新思维是思维的一种特殊形式,是具有主动性、独创性的思维方式,它能打破习惯思维的束缚,在解决问题的过程中突出“新”与“活”。新,就是要求在理解中不人云亦云,有自己的感受,有独特的见解;
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文献信息
篇名 让学生在“变”中插上创新的翅膀
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 创新思维 “变” 能力的培养 学生 语文教学 特殊形式 思维方式 习惯思维
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹翔 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
“变”
能力的培养
学生
语文教学
特殊形式
思维方式
习惯思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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7
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0
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