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摘要:
“跨越争先,教育率先”奏响了教育创新的时代强音,作为教师,提高教育教学质量责无旁贷。下面我就如何提高阅读教学质量谈谈自己的几点做法:
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浅谈农村小学语文阅读教学质量提高的策略
农村小学语文
阅读教学
策略
提升初中语文阅读教学质量的有效策略
初中语文
阅读
教学质量
优化问题设计,提高阅读教学质量
初中英语
阅读教学
问题教学
优化设计
提升质量
方法
小学语文阅读教学质量的提升策略
小学语文
阅读教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高阅读教学质量的有效策略
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 小学 语文教学 教学方法 阅读教学 教学质量
年,卷(期) xxywjxyd_2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁永 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
教学方法
阅读教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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