借助机器人教学平台 培养小学生编程能力

• 作者: 范利华
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 程序设计 流程图 机器人教学平台
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 15-19
• 页数: 5页
• 分类号: G623.58

摘要

随着社会的不断发展及信息技术的突飞猛进,信息素养已成为当代社会公民所必备的基本素养,开设信息技术课程、培养儿童青少年的信息素养是义务教育的重要任务。而程序设计教育不仅有利于培养学生的信息素养,还有利于推进整个民族软件业的发展,其重要性不容忽视。笔者认为,教小学生学习计算机程序设计,可以帮助他们从小培育一种程序设计意识与能力,培养程序设计文化,这也是计算机文化的主体内容。以机器人教学平台为载体开展中小学算法与程序设计教学实验,突破了语言的障碍,大大降低了技术的门槛,其所特有的易学、易用、实用、趣味性强的特点使其成为适合在中小学开展程序设计的语言,可以帮助学生通过学习机器人编程快速地进入程序编写的大门。

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1	范利华		1	0	0.0	0.0