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摘要:
听力历来是中学英语教学的薄弱环节,提高学生的听力能力并在考试中取得好成绩一直是我们师生共同关注的问题。那么,如何才能在教学中提高学生的听力水平呢?笔者在教学实践中总结了“多听多练,熟能生巧”这一教学方法,现叙述如下,意为同仁抛砖引玉。
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英语听力水平
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篇名 多听多练熟能生巧--提高学生英语听力的几点做法
来源期刊 新课堂:初中英语 学科 文学
关键词 英语听力 学生 英语教学 听力水平 教学实践 教学方法
年,卷(期) xktyyb_2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 H319.9
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英语听力
学生
英语教学
听力水平
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新课堂:英语版
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