《台阶》教学实录

• 作者: 温建英
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 高台阶 海德格尔 教学 文本 基本功 栖居 父亲
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、从造屋时间的长度读文本的况味1.从时间的长度读父亲造屋的艰辛师:从你们的实际体会想一想,比如同样是做6道代数题,甲同学基本功扎实一些,方程式很熟练,一个小时便完成了作业.而乙同学,一边做题一边还要翻代数课本,反复对照,整整用了一个下午.你们说,他们感觉会怎么样?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温建英		1	0	0.0	0.0