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摘要:
关于幼儿园游戏的指导,在近十年的时间里已有不少人关注过这个话题,主要围绕游戏环境创设、玩具材料提供、教师观察指导技能等方面来描述游戏指导实际存在的问题,并从应然的角度提出幼儿园游戏指导的方法和原则。为什么这个问题被关注那么多年,至今仍然少有改观?
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幼儿园教学游戏化存在的问题及对策
幼儿园
教学游戏化
问题
对策
幼儿园表演游戏特点与指导策略
特点
指导原则
方法
幼儿园教学游戏化存在的问题分析及对策探讨
幼儿园
教学游戏化
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于幼儿园游戏指导存在问题的思考
来源期刊 早期教育:教师版 学科 教育
关键词 游戏指导 幼儿园 环境创设 玩具材料 指导技能 教师观 应然
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 研究与探索
研究方向 页码范围 4-6
页数 分类号 G613.7
字数 4040字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2011.12.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱学青 南京师范大学教育科学学院 54 273 8.0 16.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
游戏指导
幼儿园
环境创设
玩具材料
指导技能
教师观
应然
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
论文1v1指导