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摘要:
不久前写过一篇《还在新教育的世纪》的小文,大概意思是。20世纪伊始就有多少仁人志士为之奋勉的“儿童的世纪”或“新教育的世纪”,并没有成为现实,但却留下弥足珍贵的思想和实验遗产。因此,我们已经置身于其中且已过十年的这个世纪还得加倍努力,
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文献信息
篇名 行动的哲学与人性的启蒙
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 哲学
关键词 人性 哲学 20世纪 教育
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 B82-061
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1 李庆明 3 0 0.0 0.0
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