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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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1. 农村教育发展需要继续给力刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 进入新世纪以来．我国对农村教育的发展给予了新的重视与关注。支持农村教育发展已成为现阶段我国教育改革和发展的重要政策指向，也成为我国教育发展的重要政策行动。
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2. 站得高 抓得准 落得实刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 我省基础教育正以与时俱进、创新推进、刻苦求进的姿态，保持着优先发展、率先发展、争先发展的势头。站在新的历史起点上，全面贯彻落实全国、全省教育工作会议和沈健厅长的重要讲话精神，
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3. 慢就是不会刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 我的老师有句名言“慢就是不会”．经常用来敲打我们做作业的慢。我不理解。习题会做而做得慢怎么能说成不会做呢？老师太偏激了。直到自己当了教师以后才佩服老师，觉得这句“名言”内容实在而且富有哲理。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 什么是新教育？这是一个不断被提及．不断被追问．也不断被思考的问题。我曾经写过一篇《新教育是什么？》的文章，对“过一种幸福完整的教育生活”做了比较具体的解释。这里，我想借一些与新教育的“新”字...
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5. 新教育10年刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 由全国人大常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长、博士生导师朱永新教授倡导的“新教育实验”是一项民间的教育改革运动．是一个以教师专业发展为起点，以营造书香校园等六大行动为途径．以帮助新教育...
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6. 行动的哲学与人性的启蒙刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 不久前写过一篇《还在新教育的世纪》的小文，大概意思是。20世纪伊始就有多少仁人志士为之奋勉的“儿童的世纪”或“新教育的世纪”，并没有成为现实，但却留下弥足珍贵的思想和实验遗产。因此，我们已经...
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7. 新教育：变革的民间力量刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 随着《规划纲要》的制定和通过，面向未来的教育改革的目标和任务逐渐清晰。但是。许多人心中仍有一个挥之不去的疑问：真的能改吗？对教育改革的信心不足，缘于对权力高度集中、官本位的教育体制巾。改革动...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 1927年。伟大的人民教育家陶行知先生创建南京晓庄师范学校，把以孔子为代表的东方教育智慧和以杜威为代表的西方教育思想融会贯通，创立生活教育理论。推行生活教育运动。在中国教育史上产生了重大影响...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、美好愿景：我们理解的“新乡村教育”我们认同的“新乡村教育”内涵：一是指新的乡村教育。主要区别于中国上世纪二三十年代兴盛一时的乡村教育运动；二是新乡村的教育，指在社会主义新农村建设、教育现...
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10. 稻花香里，听取蛙声一片刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 农民守望麦田，期待收获；我们守望乡村教育，期待孩子“稻花香里．听取蛙声一片”的幸福……
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11. “超越”，引领乡村教育的“永远”刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、永远的乡村教育与乡村教育的永远这不是做文字游戏，也不是玩时尚的表述，永远的乡村教育与乡村教育的永远，的确是个命题。这是因为，乡村教育不只是一个空间和时间的概念。而且是一种意义和价值的存在...
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12. 开学第一课刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 2010年8月29日的上午。虽然蒸人的暑气渐渐散去．虽然热气还是扑面而来。但我们力学小学全体教师济济一堂。他们静心聆听着每学年开学的规定曲目——由我所作的“开学第一课”。作为一名校长，这是我...
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13. 进退之间刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 2004年12月，学校和江苏省教研室联袂举办了“江苏省小学语文新课程教学展示活动”．这是力学小学首次承办面向全省的大型教学研讨活动。活动由四个部分组成：教师课堂教学展示、学校主题汇报讲座、名...
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14. 背对观众的指挥家刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 多次去南京力学小学。给我也给他人留下深刻印象的，我相信有很多，但其中必有三条：印象之一是学校有一个“非常文化”的校名：力学。学校由邵力子及其夫人傅学文于1947年共同创办，两位老人从名字中各...
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15. “老范，你今天不在学校？”刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 2010年隆冬时节，我在北京学习，晚上正思考着白天沙龙上一起讨论的问题。手机突然振动。结识多年的教研员发来一条短信：“今天来你校学习，感觉活动非常出色，一直没看到你。老范，你今天不在学校吗？...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 如东县城名为掘港。作为地名，“掘港”迄今已有千余年，相传唐大历年间淮南黜陟使李承建捍海堰以挡潮水，遇泄洪则掘捍海堰以排内涝，循环往复，故得名。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 农村学校布局调整是在我国教育资源有限的条件下，为优化资源配置、提高教育教学质量的有力举措，有其合理性与合法性。农村学校布局调整必须充分考虑到学校的历史因素、文化因素．必须“有所为，有所不为”...
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18. 例谈普通高中特色发展的思维原点刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 普通高中走内涵发展之路．既切合国家教育发展的形势需要，也是学校品牌建构、持续发展的逻辑必然。而普通高中的内涵发展．最终必然走上校本化的特色发展之路。从2009年起。我们江苏省无锡市洛社高级中...
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19. 构建生命德育活动课程的实践探索刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 多年来．我们江苏省无锡市堰桥中学以“发现每位学生的价值，发掘每位学生的潜能，发挥每位学生的特长．发展每位学生的个性”的教育理念指导学校德育工作，取得了良好的成效和社会影响。同时，我们也深刻地...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 回归课堂，研究课堂，建设课堂文化一直是我们江苏省丹阳师范学校附属小学关注的焦点。2006年，我们就以上好“家常课”为抓手，切实提高教学改革的实效，
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21. 教育需要理想的情怀刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在教师队伍里面经常看到的现象：“职称、荣誉、待遇。什么都有了，不需要再发展了。”这是我近年来一直关注的问题。2009年我们在海门召开新教育年会的时候，我曾经做过一个《书写教师的生命传奇》的主...
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22. 学生需要教师“有”什么？刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教师是学生的发展之本．是学生身心健康成长的促进者和精神导师，教师的发展尤为重要。教师的职称、荣誉等“都有了”，最终的受益者是谁？答案应该而且只有一个：学生。也就是说，只有学生真正地发展了，教...
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23. 学校研修呼唤专家型教师刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 校本研修是教师在职教育的最重要平台。这一点毋庸置疑．已有专家作出了有力的弥足珍贵的论证。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 我始终认为：“学校的发展，需要名师、骨干教师，他们是学校工作的‘领跑者’。但作为校长，绝不能把‘宝’仅仅押在这几位教师身上。我们应该看到，学校的整体提升，靠的是整个群体的实力。”因此，在十年...
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25. 开发“教师宇宙”的无限空间刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 当我落笔写下这篇文字的时候，已经知道有危险潜伏其中：我很可能遭遇“理想化”的指责。即使如此，我依然不会放弃理想，依旧甘愿冒着被拒斥的风险，表达我对教师这一职业及其发展状态的“理想”。有三大原...
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26. 教而不研则罔研而不教则殆刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 孔子曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”说的是学习和思考的关系。一个人倘只是进行接受性学习，却不用自己的脑筋来思考，那么他必然感到迷惘：而如果只是一味胡思乱想，却不实实在在地去学习，
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 两千多年前．大思想家孟子就提出“自得”的教育思想，他说：“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则左右逢其源。”也就是说，君子要达到很高的造诣．进人精深的...
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28. 郭其龙：坚守教育的常识刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教育的基本原理并不复杂，其主要使命就是提供一个良好的环境，使受教育者固有的人性特质得到健康的生长，成为人性健全的人。这是一个常识，我们要坚守这个常识，实践这个常识。可是，我们的教育常常有意无...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 2011年4月15日-16日，来自江苏、浙江、上海三地的200多位校长汇聚在东海之滨浙江省宁波市，在这块拥有“院士之乡”美誉的教育沃土上，共商推进教育现代化大计。浙江省委教育工委委员、省教育...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
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