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摘要:
校本研修是教师在职教育的最重要平台。这一点毋庸置疑.已有专家作出了有力的弥足珍贵的论证。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学校研修呼唤专家型教师
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 专家型教师 校本研修 学校 教师在职教育 置疑
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵飞君 14 24 2.0 4.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专家型教师
校本研修
学校
教师在职教育
置疑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育
其它
1005-6009
32-1410/G4
大16开
南京市草场门大街133号
28-1 28-2 28-486 28
1953
chi
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