点评，让思想品德课堂更精彩

• 作者: 杨芳
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂点评 形式 策略
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 94-95
• 分类号: G718.5
• 字数: 1789字
• 语种: 中文

摘要

初中思想品德是对学生进行思想品德教育的一门重要学科，教师在课堂上对学生的评价也是促进学生思想品德发展与提高的重要手段。目前的课堂评价形式多样，但也或多或少地存在着问题。为了使课堂评价更具有实效性，结合教学实践，本文提出了四个策略即：注重教学设计、关注差异、真诚和幽默。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨芳		8	2	1.0	1.0